Fisica Problemas semestre-4 parte 1

1-. Determinar el desplazamiento en metros de un automóvil que va a una velocidad de 80km/h al este, durante 0.5min.

R= D=? V=80km/h T= 0.5min=30s

Convertir: 80km/h a m/s

80km(1000m)(1h)

80h (1km)(3600s)= 22.2 m/s

d=( 22.2m/s)(30s)

d= 666m

2-. Calcular el tiempo es segundos que tardará un tren en desplazarse 3km en línea recta hacia el sur con una velocidad de 70km/h

R= T=? D=3Km V= 70km/h

Fórmula: T= V/t

70km/h (1h/3600s)= 0.0194km/s

t= 3km / 0.0194km/s

t= 151.64seg

3-. Determine el valor de la velocidad promedio de un móvil que lleva una velocidad inicial de 3m/s y su velocidad final es de 4.2m/s

R=

V= Vi + Vf/ 2

V= 3m/s + 4.2m/s / 2

V= 3.6m/s

4-. Calcular el tiempo en horas en que un automóvil efectúa un desplazamiento de 3km si lleva una velocidad media de 50km/h al sur.

T=? D= 3km V= 50km/h

t= 3km / 50km/h

t= 0.03hrs.

5-. Una avioneta parte del reposo y alcanza una rapidez de 95km/h en 7s para su despegue. ¿Cuál fue el valor de su aceleración en m/s2?

R=

95km (1000m)(1h)

95h(1km)(3600s)= 26.388m/s

a= 25.388m/s / 7seg

a= 3.77m/s2

6-. Un automóvil llega a una velocidad inicial de 20km/h al norte y a los 4seg su velocidad es de 50km/hrs. Calcular:

a) Su Aceleración

b)Su desplazamiento en ese tiempo.

a) 20km(1000m)(1h)

20h (1km)(3600s)= 5.55m/s

50km (1000m)(1h)

50h (1km)(3600s)= 13.88m/s

a= 13.88-5.55/4

a= 2.08 m7s2 al Norte

b) d= 13.88+5.55/2

d=19.43m/s x 4seg

d= 38.86 m al Norte

7-. Una pelota al ser soltada en un pendiente adquiere una aceleración de 6m/S2 en 1.2 seg. Calcular:

a) Que rapidez lleva en ese tiempo?

b) Que distancia recorrió?

a) V= a + t

V= 6 m/s2 + 1.2 seg.

V= 7.2 m/s

b) d= a - t2

d= 6m/s - (1.2seg)2

d= 4.56m

8-. Un automovilista que se dirige hacia al sur lleva una velocidad de 10km/h, si después acelera uniformemente 3m/s2 durante 5seg. Calcular:

a) La velocidad obtenida al termino de 5seg.

b)El desplazamiento que tuvo a partir de su aceleración.

a) 10km/h X 1000m/ 3600seg

= 2.77m/s

V= 2.77m/s + (3m/s2 x 5) = 17.78m/s al Sur

b)

d= 17.78m/s X 3seg

d=53.34m al sur

Lectura y Expresión Oral y Escrita -Semestre 1

TIPOS DE LENGUAJE

Lenguaje Oral,
Lenguaje Escrito
Lenguaje Textual
Lenguaje Gestual,
Lenguaje Articulado

Lenguaje Oral:

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas.

Es la combinación de sonidos internos mediante el uso de las cuerdas vocales, la lengua y la concavidad resonante de la garganta que articuladamente produce sonidos, sonidos combinados producen silabas; las silabas combinadas producen palabras, acción del habla.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás

Toda comunicación oral debe cumplir con ciertas reglas que permitan su fluidez y organización, de modo que todos los participantes puedan escuchar y entender el mensaje que se les está transmitiendo. Existen diferentes tipos de diálogos, entre los que se destacan:

Conversación grupal: Diálogo libre en el que participan varias personas.

Debate: Conversación grupal organizada, dirigido.

Lenguaje Escrito:

El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura. El lenguaje escrito es una invención con la que los niños han de aprender, que se aprende instintivamente o crea un lenguaje hablado o lenguajes gestuales.

El lenguaje escrito existe solamente como complemento para especificar el lenguaje hablado, y no es un Lenguaje natural puramente escrito. Sin embargo, las lenguas extintas pueden ser en efecto escritas puramente cuando sólo sobreviven sus escrituras.

Los lenguajes escritos evolucionan más lentamente que sus correspondientes lenguas habladas. Cuando uno o más registros de una lengua vienen a ser fuertemente divergentes de una lengua hablada, el resultado es llamado diglosia. Sin embargo, tal diglosia es considerada como un lenguaje literario y otros registros, especialmente si el sistema de escritura refleja su pronunciación.

El lenguaje textual representa la comunicación a través de letras, por medio de distintos sitemas de escritura. El texto es una unidad de lenguaje en uso. El lenguaje textual ha dado lugar a la comunicación escrita. En la comunicación escrita encontramos dos elementos importantes:

• Lo sintáctico: lo sintáctico hace referencia a cómo se escriben las palabras. La sintaxis una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical, se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria deconstituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones.
  
• Lo semántico: hace referencia al significado de las palabras. Al sentido o significado de un determinado símbolo, palabra...
  
  
  Lengua textual:
  
  

  Definimos el lenguaje gestual como cualquier sistema organizado a base de gestos o signos corporales, aprendidos o somategénicos, no orales, de percepción auditiva o táctil , empleados por personas que, o bien no tienen una lengua común para comunicarse, o bien están discapacitadas física o psíquicamente para usar el lenguaje oral. Estos signos y gestos se emplean solos o en relación con la estructura lingüística y paralingüística; y con la función comunicativa, tienen una función expresiva, apelativa u comunicativa. Un sistema mímico muy evolucionado lo constituye el lenguaje de sordos. Posee dos tipos de signos: los naturales, que representan ideas u objetos; y los signos sistemáticos o del método, que transmiten letra a letra, o palabra a palabra, con lo que se convierte casi en un sistema de escritura más que en un sistema de comunicación.

  Se ha empleado un sistema mimético con los chimpancés para hacer algunos experimentos que demuestren si una genuina comunicación abstracta- esto es, un lenguaje- es posible entre animales menos evolucionados que los humanos. Los animales entendieron varios cientos de gestos y emplearon unos cuantos. La opinión científica varía a la hora de aceptar si esos hechos demuestran que poseen pensamientos abstracto y capacidad verbal, o su únicamente se trata del aprendizaje de conductas muy complejas, que no sobrepasan los límites del comportamiento.

  
  

  Lenguaje Articulado:

  El lenguaje articulado tiene dos planos: el plano biológico, que es el poder hablar, la facultad del habla; y por otro lado, el plano cultural, que es el saber hablar. Por último, otra forma de ver el lenguaje articulado sería tan complejo que para entenderlo tendríamos que tener en cuenta que funciona a tres niveles: el primero como actividad social, el segundo como actividad creadora y el tercero como saber técnico.
  

  El lenguaje articulado está constituido por un conjunto de símbolos fonéticos y desempeña tres funciones principales: representativa, expresiva y señalativa.